Градина » В студ от торенето няма ефект

 В студ от торенето няма ефект

Градинарите често внасят минералните торове, без да обърнат внимание на времето. А трябва да се знае, че в студ подхранването има незначителен ефект. Причината за това е, че хранителните вещества трудно постъпват в корените. При повечето зеленчуци кореновата система работи добре, когато температурата на почвата е над 10 градуса.
Капчици от разтворените във вода минерални торове при поливане с лейка понякога попадат върху листата. Тогава има опасност от пригори. Златно правило е, че при подхранването разтворът трябва да пада върху почвата. Забележите ли капки върху листата, незабавно налейте в лейката чиста вода и ги измийте.
Често се наблюдава увяхване и дори гибел на растенията след подхранване в суха почва. Ето защо първо трябва да се полее, а след това да се внесат торовете.
Ако по външния вид на растенията се вижда, че хранителните вещества са достатъчни, при подхранването трябва да се намали дозата. В случай че растенията се развиват лошо, имат бледи листа, дозата може да се увеличи.

Автор: Тодор Хърсев

Представяме Ви:

За да грейне Коледната звезда

В градината символ на коледната празничност е джелът, а в дома - коледната звезда. Латинското й име Poinsettia pulcherrima означава най-прекрасна и това не е случайно. Оригиналност и привлекателност н...

Подгответе розите за зимата

Работата по подготовката на розите за зимата трябва да започне по-рано, макар че през последните години климатът леко се е изменил към по-топъл и нашите рози цъфтят почти до ноември. Когато есента е...

Чистите малини са по-дребни

Ако искате да имате на трапезата си малини, произведени с по-малко химия, ще трябва да се откажете от едрите и привлекателни плодове. Ще се преориентирате към средните и дребноплодни видове и сортове....

Изсушете си чушки и домати

Зеленчуците ще се запазят по-дълго време, ако ги изсушите. Избират се добре узрели червени пиперки, измиват се и се нанизват през дръжката на конец или канап. Всяка чушка се продупчва до дръжката, за ...

Начало